Die Schüler der 6s hatten ihren Aprilscherz für Frau Zimmermann lange geplant und auch im Klassenrat besprochen. Das Stellen der Mathe-Aufgabe war dann sehr kurzfristig, wie man auf dem Plakat erkennen kann. Die Klassen hat zuvor einen freien Raum gesucht und gefunden. Das Ergebnis der Mathe-Aufgabe war die Nummer des Raumes.
Artikel von Thomas Kaszubowski, 6b
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